子ども若者の権利と学び・学校

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子ども若者の権利と学び・学校

末冨芳編著

（子ども若者の権利と政策, 3）

明石書店, 2024.9

タイトル別名

子ども若者の権利と学び学校

タイトル読み

コドモ ワカモノ ノ ケンリ ト マナビ・ガッコウ

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注記

監修: 末冨芳, 秋田喜代美, 宮本みち子

引用・参考文献あり

内容説明・目次

内容説明

子どもや若者の幸せや権利を尊重する社会を実現するためにはどうしたらよいのか。子ども若者の「権利」を根源から考え、「政策」をつくり継続していくための、議論の発端となるシリーズの誕生！こども基本法成立、こども家庭庁の発足後、初となる概説書。

目次

  • 第１部　子どもの権利とその保障（子どもの権利を守り・最善の利益をもたらす「『生きる』教育」―子どもの権利を守る学校運営・カリキュラムとは；学校内外の経験から考える不登校支援―子どもの権利を守るために大切なこと；多様な子どもの権利を保障するためのインクルーシブ教育；「外国籍児童生徒」から「外国ルーツの子ども」の支援へ―「こども基本法」を実質的なものとするために）
  • 第２部　専門職による支援と連携（スクールロイヤーができること―子どもの権利の視点から；子どもを中心とした専門職連携を行うための取り組み―スクールソーシャルワーカーの視点から；困難な状況の若者を支える高校―大阪・西成の取り組みから）
  • 第３部　教育の未来と学びの環境（生徒の自由を実現する学校―日本の校則、入試制度は子どもたちを幸せにしているか；シティズンシップを育む学校教育；多様な学びプロジェクトの挑戦―街を学びの場に；日本の性教育の歴史からみた課題と展望―こども家庭庁スマー卜相談保健室／まるっと！まなブックの取り組みを通して；なにものでもない、ありのままのいのち―教育の未来へ開かれた眼差し）

「BOOKデータベース」 より

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