ことばの発達の障害とその指導
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ことばの発達の障害とその指導
（講座言語障害児の診断と指導 / 飯高京子 [ほか] 編, 第2巻）
学苑社, 1988.8
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コトバ ノ ハッタツ ノ ショウガイ ト ソノ シドウ
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
378.2||I87||21041318
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Note
昭和62年度春に東京学芸大学が実施した公開講座の内容をまとめたもの
文献: 各章末
Description and Table of Contents
Description
“ことばの教室”等で言語発達遅滞児の割合がふえているが、この子どもたちの状態は千差万別であり、小手先の技術ではけして対応できない。本書は、ことばの獲得のメカニズムを解明するため、脳の動き、認知機能の発達の知見や乳児研究など、様々な角度からせまり、さらに障害をもつ子の指導にそれらの知見を応用した事例をあげ、その方法と効果が綿密にしるされている（手話の併用、統辞文の産出のプログラム、読み書き情報処理のモデルの応用など）。幅広く活用できるベイシックな１冊。
Table of Contents
- 第１章 言語を支える脳機能の発達
- 第２章 言語発達の心理学的基礎
- 第３章 ことばを支える認知機能の発達
- 第４章 発達からことばを考える
- 第５章 ことばの使用に関する指導
- 第６章 ことばの獲得とその指導
- 第７章 ことばの遅れた子どもの母親指導
- 第８章 手話を併用した言語遅滞児の指導
- 第９章 発達遅滞児の構文の理解とその指導
- 第１０章 発達遅滞児に対する統辞文の産出と理解の形成
- 第１１章 子どもの文字言語の発達とその障害
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