新しい外国語教授法と日本語教育

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新しい外国語教授法と日本語教育

高見沢孟著

（NAFL選書, 8）

アルク, 1989.9

タイトル読み

アタラシイ ガイコクゴ キョウジュホウ ト ニホンゴ キョウイク

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注記

参考図書解題: p159-167

内容説明・目次

内容説明

教授法に絶対的なものはない。各種類を学んでそれぞれの特徴を理解し、状況に応じた最適の技法を使わなければならない。本書では、現代の外国語教授法の理論と応用を、時代的流れを追って紹介し、日本語教育の現場に密着して解説した。

目次

  • 序に代えて〈外国語教育理論の流れ〉
  • 第１章　オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育（オーディオ・リンガル・アプローチの理論的背景；オーディオ・リンガル・アプローチによる言語教授法；オーディオ・リンガル・アプローチの教授技法；オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育—第二次大戦中；オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育—第二次大戦後；オーディオ・リンガル・アプローチに対する批判）
  • 第２章　新しい外国語教授法（コミュニケーションのための外国語教育；トータル・フィジカル・リスポンス；サイレント・ウェイ；ＣＬ／ＣＬＬ；サジェストペディア；ナチュラル・アプローチ）
  • 第３章　コミュニカティブ・アプローチ（コミュニカティブ・アプローチの背景；概念と機能；コミュニカティブ・アプローチの指導法）
  • 第４章　教育現場への応用（教師のあり方；学習者とその文化；学習者と記憶；長期的記憶の形成；インパクトのある教育；初級会話の指導）

「BOOKデータベース」 より

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