生涯学習か・く・ろ・ん : 主体・情報・迷路を遊ぶ

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生涯学習か・く・ろ・ん : 主体・情報・迷路を遊ぶ

西村美東士著

学文社, 1991.4

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生涯学習か・く・ろ・ん : 主体・情報・迷路を遊ぶ

Title Transcription

ショウガイ ガクシュウ カ・ク・ロ・ン : シュタイ・ジョウホウ・メイロ オ アソブ

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Note

参考文献: 巻末: p8-10

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１部　「個の深み」への注目、そして、支援（「個の深み」とは何か；社会教育における組織と個人；講義型学習と社会教育、高等教育；「個の深み」を支援する講義技術）
  • 第２部　情報の主体的な受信・発信をめざして（現代都市青年と情報；パソコン・パソコン通信と青年；パソコン通信は生涯学習に何を与えるか）
  • 第３部　主体的な学習を個人がとりもどすために（子どもたちの団体活動；地方自治体における学習プログラム作成の視点）

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