教室の改革

Author(s)

• 佐伯, 胖 サエキ, ユタカ
• 汐見, 稔幸 シオミ, トシユキ
• 佐藤, 学 サトウ, マナブ
• 宮腰, 誠 ミヤコシ, マコト
• 近藤, 邦夫 コンドウ, クニオ
• 上野, 一彦 ウエノ, カズヒコ

Bibliographic Information

教室の改革

佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編

（学校の再生をめざして / 佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編, 2）

東京大学出版会, 1992.7

Other Title

Reforming classrooms from within

Title Transcription

キョウシツ ノ カイカク

Note

はしがき(編者)

討論のその他の述者: 「努力信仰からの脱出」: 佐伯胖, 汐見稔幸, 上野一彦, 佐藤学, 近藤邦夫. 「教室での「ミスマッチ」とは」: 佐伯胖, 上野一彦, 佐藤学, 宮腰誠. 「教師が専門的に成長すること」: 佐伯胖, 汐見稔幸, 上野一彦, 宮腰誠, 近藤邦夫

Contents of Works

• 子どもが「やる気」を起こすとき / 宮腰誠報告
• 努力信仰からの脱出 : 討論 / 宮腰誠 [ほか述]
• 教師-子ども関係を理解する / 近藤邦夫報告
• 教室での「ミスマッチ」とは : 討論 / 近藤邦夫 [ほか述]
• 反省的実践家としての教師 / 佐藤学報告
• 教師が専門的に成長すること : 討論 / 佐藤学 [ほか述]
• 学習障害(LD)の補償教育 / 上野一彦 [執筆]
• 学びの場としての学校 / 佐伯胖 [執筆]

Description and Table of Contents

Description

子どもと教師の葛藤の場としての教室、そこを共に生き学び合う場とするためには？

Table of Contents

• １　子どもが「やる気」を起こすとき
• 討論　努力信仰からの脱却
• ２　教師—子ども関係を理解する
• 討論　教室での「ミスマッチ」とは
• ３　反省的実践家としての教師
• 特論　学習障害（ＬＤ）の補償教育
• 提言　学びの場としての学校

by "BOOK database"

Details

• NCID: BN07873219
• ISBN:
  • 4130530623
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: xii, 227p
• Size: 19cm
• Classification:
  • NDC8 : 370.4
• Subject Headings:
  • BSH : 教育
• Parent Bibliography ID:
  • BN07873310