学校の学び・人間の学び
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学校の学び・人間の学び
（講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編, 5）
柏書房, 1996.6
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ガッコウ ノ マナビ ニンゲン ノ マナビ
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注記
はじめに(須藤敏昭)
注記: 各章末
収録内容
- 人間にとっての学びとはなにか / 中村和夫
- 「学校知」の成立と批判の歩み / 中野光
- 学校は何を学ぶところか / 梅原利夫
- 学習観・授業観の転換 / 須藤敏昭
- 現代学習論批判 / 佐藤学
- おとなの学びと学校 / 佐藤一子
内容説明・目次
内容説明
現在の日本の学校における「学び」は、競争のための手段におとしめられ、子どもたちにとって「苦役」に近いものになっいてる。「学校の学び」のはらむ問題性を鋭く分析するとともに、いま「学校の学び」のどのような転換が求められているのか、可能なのか、を追究する。
目次
- １章 人間にとっての学びとはなにか
- ２章 「学校知」の成立と批判の歩み
- ３章 学校は何を学ぶところか
- ４章 学習観・授業観の転換
- ５章 現代学習論批判—構成主義とその後
- ６章 おとなの学びと学校—高等教育機関の開放をめぐって
「BOOKデータベース」 より