現象学から授業の世界へ : 対話における教師と子どもの生の解明

著者

• 中田, 基昭 ナカダ, モトアキ

書誌事項

現象学から授業の世界へ : 対話における教師と子どもの生の解明

中田基昭著

東京大学出版会, 1997.2

タイトル別名

From pheonomenology to the world of classroom teaching

タイトル読み

ゲンショウガク カラ ジュギョウ ノ セカイ エ : タイワ ニオケル キョウシ ト コドモ ノ セイ ノ カイメイ

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• 現象学から授業の世界へ : 対話における教師と子どもの生の解明

  1997

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

文献: p499-502

英語タイトルは標題紙裏による

索引: p503-516

内容説明・目次

目次

• 序章　授業を研究すること
• 第１章　生をとらえること
• 第２章　相互主観性理論における他者経験
• 第３章　対話哲学
• 第４章　授業における対話
• 第５章　生の分節化と理念化
• 第６章　一対多の対話における教師の自己開示
• 第７章　子どもの現の開き
• 第８章　一対多の対話の場としての授業

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN16047461
• ISBN:
  • 4130560972
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xiv, 516p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.1
  • NDC8 : 375.1
  • NDLC : FC52
• 件名:
  • BSH : 学習指導
  • NDLSH : 教授法