学校崩壊現場からの報告
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学校崩壊現場からの報告
草思社, 2001.6
- タイトル読み
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ガッコウ ホウカイ ゲンバ カラノ ホウコク
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内容説明・目次
内容説明
現場の教師としてただ一人教育改革国民会議の委員となった著者は「問題を起こす子どもによって、そうでない子どもたちの教育が乱されないようにする」という提言をした。ところが、メディアはこの意見に一斉に攻撃を加えた。それならということで、日記をもとに中学校の現状を描いてみせたのがこの本である。暴力、授業妨害、器物破壊、教師の面前での喫煙など、やりたい放題の生徒と、なすすべを知らない教師。著者は問題の深刻さをこれでもかと世に突きつける。しかし、ここで見落としてはならないのは、著者が問題の生徒たちと一生懸命つきあっている姿である。
目次
- １学期・四月一日〜七月十九日 街中の中学校で新たな取り組みをはじめる（まずはクラスと学年の形をつくらなければ；「大変な学校」の地が出てきた ほか）
- ２学期・九月一日〜十二月二十四日 混乱のなかで教師・生徒とともに生き抜く（大多数の生徒は安定してきたが；二学年に大きな転機がやってきた ほか）
- ３学期・一月十一日〜三月二十四日 校長、教頭、若い教師とぶつかりあう（親が力を発揮する状況は変わる；問題行動を放っておくのにも限界がきた ほか）
「BOOKデータベース」 より
