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書誌事項
研究紀要
大津市立教育研究所
- タイトル読み
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ケンキュウ キヨウ
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注記
出版者名変更: 大津市立教育研究所→大津市教育研究所
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1
- 教師力の向上をめざして
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大津市教育研究所 [編]
大津市教育研究所 2009.3 研究紀要 631-20-4-K
所蔵館1館
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2
- 教師力の向上をめざして
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大津市教育研究所 [編]
大津市教育研究所 2008.3 研究紀要 625-19-2-K
所蔵館1館
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3
- 指導改善の確かなみちすじを求めて
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大津市教育研究所 [編]
大津市教育研究所 2006.3 研究紀要 612-17-3-K
所蔵館1館
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4
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5
- ひびきあう人間関係を育てる保育 : 共に創り出す生活の中で、環境のあり方を考える ; 豊かな学力を育てる学習指導の創造 : 子供の思考によりそうクロス・カリキュラム ; 豊かな学力を育てる学習指導の創造 : 生徒が自ら考え、選び、学び続ける指導と評価のあり方 ; 開発的学校教育相談の在り方を求めて : 子供が安心して居られる学級づくり ; 学びと育ちを見通した情報教育のあり方 : 発達段階と学習の適時性を考えた情報活用能力の育成 ; 登校拒否児童生徒の適応指導のあり方 : 平成9年度文部省調査研究委託
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[大津市教育研究所著]
大津市教育研究所 1998.3 研究紀要 547-9-2-K
所蔵館1館
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6
- ひびきあう人間関係を育てる保育 : 共に生活する中で : 共に生活する意味を問いながら人とかかわる力の育ちを探る
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[幼稚園教育研究委員会著]
大津市教育研究所 1997.3 研究紀要 528-8-2-K
所蔵館1館
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7
- 自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : クロス・カリキュラムによる大単元構想の試行
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[小学校教育研究委員会著]
大津市教育研究所 1997.3 研究紀要 529-8-3-K
所蔵館1館
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8
- 自ら学び続ける学力を育てる学習指導 : 小・中の関連を図った生活科・社会科の学習
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[大津市教育研究所編]
大津市教育研究所 1997.3 研究紀要 531-8-5-K
所蔵館1館
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9
- 適応指導事業の取り組み : いじめ大津電話相談事業の取り組み
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[大津市教育研究所編]
大津市教育研究所 1997.3 研究紀要 538-8-12-K
所蔵館1館
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10
- 学校教育相談のあり方 : 心の交流、心の動きを豊かにする学校教育相談
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大津市教育研究所 [編]
大津市教育研究所 1997.3 研究紀要 532-8-6-K
所蔵館1館
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11
- 自己教育力を育てる学習指導 : 生徒の学びを大切にした学習の創造
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[大津市教育研究所編]
大津市教育研究所 1997.3 研究紀要 530-8-4-K
所蔵館1館
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12
- 国際理解教育に関する研究 : グローバルなものの見方・考え方とコミュニケーション能力の育成を目指して
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[国際理解教育研究委員会著]
大津市教育研究所 1996.3 研究紀要 517-7-8-K
所蔵館1館
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13
- 自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : 子どもが思いや願いを持ち続ける学習
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[小学校教育研究委員会著]
大津市教育研究所 1996.3 研究紀要 513-7-4-K
所蔵館1館
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14
- 自己教育力を育てる指導と評価 : 自ら求めて学ぶ学習指導の創造
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[中学校教育研究委員会著]
大津市教育研究所 1996.3 研究紀要 514-7-5-K
所蔵館1館
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15
- 学校教育相談のあり方 : 子どもの育ちを援助する学校教育相談
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大津市教育研究所 [編]
大津市教育研究所 1996.3 研究紀要 515-7-6-K
所蔵館1館
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16
- 保育と評価の在り方 : 自ら生活を創り出す子どもを求めて指導と評価の一体化を図る
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[幼稚園教育研究委員会著]
大津市教育研究所 1996.3 研究紀要 512-7-3-K
所蔵館1館
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17
- 保育と評価の在り方 : 自ら生活を創り出す子どもを求めて援助の在り方を探る
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幼稚園教育課程研究委員会著
大津市教育研究所 1995.3 研究紀要 490-6-2-K
所蔵館1館
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18
- 新しい学力観に立つ学習指導の創造 : 個の伸びを促す評価と支援
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小学校教育課題研究委員会 [著]
大津市教育研究所 1995.3 研究紀要 491-6-3-K
所蔵館1館
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19
- 学校におけるコンピュータ利用の可能性について
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小中学校教育課題研究委員会著
大津市教育研究所 1995.3 研究紀要 492-6-4-K
所蔵館1館
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20
- 子どもの体験と生きる力についての研究
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[社会教育調査研究委員会著]
大津市教育研究所 1995.3 研究紀要 493-6-5-K
所蔵館1館