アメリカの軽度発達障害児教育 : 「無償の適切な教育」を保障

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アメリカの軽度発達障害児教育 : 「無償の適切な教育」を保障

清水貞夫著

クリエイツかもがわ , かもがわ出版 (発売), 2004.5

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アメリカの軽度発達障害児教育 : 無償の適切な教育を保障

Title Transcription

アメリカ ノ ケイド ハッタツ ショウガイジ キョウイク : 「ムショウ ノ テキセツ ナ キョウイク」 オ ホショウ

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Note

文献: 各章末

Description and Table of Contents

Description

アメリカの障害児教育は、「無償の適切な教育」を受ける権利のシステムとして構築され、教育法制も整っている。「特別支援教育」への改革モデルとして大きな示唆が得られる。

Table of Contents

  • 第１章　「無償の適切な教育」を保障する法制の二重構造—障害者教育法とリハビリテーション法５０４条項
  • 第２章　アメリカでのＬＤ児の教育問題—歴史的概観と最近の論議
  • 第３章　アメリカにおけるＡＤＤ／ＡＤＨＤへの教育的対応—ＡＤＤ／ＡＤＨＤは何故「健康障害（ＯＨＩ）」カテゴリーなのか？
  • 第４章　軽度知的障害児はどこにいってしまったのか—「軽度」知的障害児教育をめぐる動向
  • 第５章　軽度障害児に対するカテゴリーなしの障害児教育をめぐる問題
  • 第６章　要医療的ケア児の「学校保健サービス」
  • 終章　障害児の教育を受ける権利法制の日米比較

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