メディアの教育学 : 「教育」の再定義のために
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メディアの教育学 : 「教育」の再定義のために
東京大学出版会, 2004.6
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Medial perspective on education : toward a transformation of the concept of education
メディアの教育学 : 教育の再定義のために
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メディア ノ キョウイクガク : キョウイク ノ サイテイギ ノ タメニ
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Note
引用文献: p293-311
欧文タイトルは標題紙裏による
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 教育からメディアへ—教育学的メディア分析の可能性
- ２ 「戦後教育学」をこえて—現代教育の風景（見失われた公共性を求めて—戦後教育学における議論；現代学校の状況と論理—“生活と科学”から“美とメディア”へ；教育学の「ポストモダン」体験—日本の場合；教育学の暗き側面？—教育実践の不透明性について）
- ３ フーコー／ルーマン／ハーバーマスのはざまで—現代教育学の座標（教育学批判の系譜；ドイツ教育学の現在—「ポストモダン」のあとに；ハーバーマスと教育学）
- ４ メディアから教育へ—現代教育分析の視点（教育学における経験・表象・仮想性；教育とメディア—日本における議論の状況；メディアとしての「国語」—西尾・時枝論争を読み直す；完全に展開された主体の構成主義—現代日本人における人間像の状況；子供の美的経験の意味）
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