ひとを分けるものつなぐもの : 異文化間教育からの挑戦
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ひとを分けるものつなぐもの : 異文化間教育からの挑戦
ナカニシヤ出版, 2005.3
- タイトル読み
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ヒト オ ワケル モノ ツナグ モノ : イブンカカン キョウイク カラノ チョウセン
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注記
参考文献: 章末
内容説明・目次
内容説明
日本人と外国人、男と女、大人と子ども、老若、ｅｔｃ．様々な「差異」に向き合い、「他者」とともに生きよう。教育実践事例から、対話や多文化共生の可能性を拓く。
目次
- 序 ひとを分ける、ひとをつなぐとは
- 第１章 海外子女教育にみる「日本人性」の問題とその再考—トランスナショナルな海外子女教育の可能性
- 第２章 日本社会の多様化は「日本人」を多様化しうるか—「日本人」と「在日韓国・朝鮮人」の構成にひきつけて
- 第３章 ある「帰国子女」の進路選択過程からみる位置取りの政治—それをまなざす研究者のまなざしをまなざしつつ
- 第４章 ヨーロッパにおける新しい市民教育—文化的多様性への対応
- 第５章 多文化社会の質的変化と寛容の変容—オランダの移民「母語」教育政策３０年の変遷から見えてくるもの
- 第６章 異文化間教育の担い手としての保育者の行動変容—他者と「つながる」きっかけとは何か
- 第７章 多文化社会アメリカにおける文化理解のためのアプローチ—「エクイティ」概念でみるハワイの教育実践
- 第８章 農村に投げかけた「外国人花嫁」の波紋—生活者としての再発見
- 終章 「分ける」こと「つなぐ」こと—関係性の構築に向けて
「BOOKデータベース」 より
