日本語教育探究法

Author(s)

• 小池, 清治 コイケ, セイジ
• 氏家, 洋子 ウジイエ, ヨウコ
• 秋元, 美晴 アキモト, ミハル

Bibliographic Information

日本語教育探究法

小池清治, 氏家洋子, 秋元美晴著

（シリーズ「日本語探究法」 / 小池清治編, 10）

朝倉書店, 2007.3

Title Transcription

ニホンゴ キョウイク タンキュウホウ

Note

参考文献: 各章末

Description and Table of Contents

Table of Contents

• オサマ・ビン・ラディンか、ウサマ・ビン・ラディンか？—母音：オマーン人学習者
• 「先生、それは散っています。」—子音：タイ人学習者
• 「ジレンマってなんですか？」—外来語・カタカナ語：フランス人学習者
• 「風□窓□開□た。」は「風ガ窓ヲ開ケた。」か、「風デ窓ガ開イた。」か？—自動詞・他動詞・陳述単語説批判：チェコ人学習者
• 「私はキツネ。」—ウナギ文・省略表現・中国人学習者
• 「ＮＩＫＫＯ　ｉｓ　ＮＩＰＰＯＮ」をどう訳すか？—ハとガの相違：アメリカ人学習者
• なぜ「黒板を消せる」のか？—ヲの多様性：ブルガリア人学習者
• 魚が水泳しています？
• 「可能性が大きい・高い・強い」か「大きい・高い・強い可能性がある」か？
• 異言語・異文化との出会いによりどんなことが起きるか？
• 日本語学習の難しさは「主体的表現」にあると言えるか？
• 日本語ではどんな客体的表現が継承されてきたか？
• お礼を言う時、「ありがとう」と「すみません」のどちらを使うか？
• 日本人はなぜ「やっぱり」と多用するのか？
• 「ご利用いただけます。」の歴史—敬語は敬意を表すものではない

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Details

• NCID: BA81346435
• ISBN:
  • 9784254515107
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: vi, 142p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 810
  • NDC9 : 810
  • NDC9 : 810.7
• Subject Headings:
  • BSH : 日本語
  • BSH : 日本語教育(対外国人)
  • NDLSH : 日本語教育
• Parent Bibliography ID:
  • BA54050163