学習と脳 : 器用さを獲得する脳
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学習と脳 : 器用さを獲得する脳
（ライブラリ脳の世紀 : 心のメカニズムを探る / 久保田競, 酒田英夫, 松村道一編, 6）
サイエンス社, 2007.7
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ガクシュウ ト ノウ : キヨウサ オ カクトク スル ノウ
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Note
標題紙の責任表示: 久保田競編著 ; 虫明元, 宮井一郎共著
引用文献: p[171]-189
Description and Table of Contents
Description
器用かつ円滑に行われる運動はどのように学習されるのか？「器用さ」獲得の運動学習のしくみや、正常・異常な脳のメカニズム、脳の可塑性、リハビリテーション治療への応用例など最新の研究成果を踏まえて多数紹介。豊富な図版やカラー口絵を用いてよりいっそう分かりやすく構成した。
Table of Contents
- １ 運動学習研究のはじまり（運動には意図がある；随意運動と慢性ニューロン活動の記録 ほか）
- ２ 器用さの学習のメカニズム—ニューロン活動の働きから（運動の空間性と時間性—座標変換の問題；座標表現と頭頂連合野 ほか）
- ３ 器用さの学習のメカニズム—ヒトでの研究でわかったこと（運動制御と運動学習；適応的運動学習 ほか）
- ４ 脳に障害のある場合の器用さの学習のメカニズム—リハビリテーション医療への応用（脳が損傷を受けたときになぜ運動に障害が起こるのか；脳卒中後の機能回復の評価と特性 ほか）
- ５ 運動学習と前頭前野（運動には意図がある；運動の繰返しは前頭葉を強くする ほか）
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