贈与と交換の教育学 : 漱石、賢治と純粋贈与のレッスン
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書誌事項
贈与と交換の教育学 : 漱石、賢治と純粋贈与のレッスン
東京大学出版会, 2008.2
- タイトル別名
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Education from the perspective of gift and exchange : with Soseki and Kenji as models of a pure-gift giver
贈与と交換の教育人間学 : 漱石と賢治における贈与=死のレッスン
贈与と交換の教育学 : 漱石賢治と純粋贈与のレッスン
- タイトル読み
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ゾウヨ ト コウカン ノ キョウイクガク : ソウセキ ケンジ ト ジュンスイ ゾウヨ ノ レッスン
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注記
その他の書名は標題紙裏による
博士論文「贈与と交換の教育人間学 : 漱石と賢治における贈与=死のレッスン」 (京都大学, 2007年) をもとにしたもの
引用参考文献: 巻末p7-21
内容説明・目次
目次
- 限界への教育学に向けて—不可能性と可能性を横断する銀河鉄道
- １ 贈与する先生と受け取る弟子（贈与する先生の誕生とその死—教育の起源をめぐるもうひとつの物語；先生と弟子の物語としての『こころ』—死と贈与のレッスン；「先生」としての漱石—師弟関係における贈与と負債；贈与・死・エロスにおける先生と弟子—第１部のまとめに代えて）
- ２ 贈与と交換を体験する子ども（子どもの前に他者が現れるとき—生成する物語としての賢治童話；異界が子どもを引き寄せるとき—生の技法としての賢治の逆擬人法；交換の物語と交換の環を破壊する贈与—賢治の語りえぬ贈与の語り方；生命の倫理としての贈与と心象スケッチ—第２部のまとめに代えて）
- ３ 贈与と交換とがせめぎ合う教育の場所（生成と発達の場としての学校—生成としての教育の教育学的位相；純粋贈与としてのボランティア活動体験—贈与と交換がせめぎ合う場所；羞恥のマナーから歓待のマナーへ—歴史的課題としての贈与に基づくマナー）
- 贈与＝死のレッスンによる個人の生成—純粋贈与による教育の転回
「BOOKデータベース」 より
