コミュニケーション能力育成再考 : ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育

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コミュニケーション能力育成再考 : ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育

村田久美子, 原田哲男編著

（シリーズ言語学と言語教育, 11）

ひつじ書房, 2008.3

タイトル別名

Applied linguistics and language teaching in Japan -- a Widdowsonian perspective : explorations into the notion of communicative capacity

コミュニケーション能力育成再考 : ヘンリーウィドウソンと日本の応用言語学言語教育

タイトル読み

コミュニケーション ノウリョク イクセイ サイコウ : ヘンリー ウィドウソン ト ニホン ノ オウヨウ ゲンゴガク ゲンゴ キョウイク

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注記

引用文献・参考文献: 各章末

内容説明・目次

目次

  • 第１章　日本の応用言語学と言語教育におけるヘンリー・ウィドウソン氏の貢献—コミュニケーション能力の解釈を中心に
  • 第２章　コミュニケーション推進力としての推論能力
  • 第３章　文学テクストによる言語教育の意義と可能性
  • 第４章　学習体験としてのグループインタビュー—状況論的観点からの考察
  • 第５章　コミュニカティブランゲージティーチングとコミュニケーションテクノロジー
  • 第６章　オーセンティックなテクストと教育的要素—日本の大学英語講座におけるドラマの適切性を考える
  • 第７章　Ｃｏｎｔｅｎｔ‐Ｂａｓｅｄ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ（ＣＢＩ）の理論と実践—日本の大学における英語リスニング指導を中心に
  • 第８章　読解力の評価：内容構造分析的視点からの考察
  • 第９章　国際語としての英語—過去・現在・未来
  • 第１０章　異文化理解の視点よりみた批判的談話分析（ＣＤＡ）の可能性と問題

「BOOKデータベース」 より

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