教育思想のフーコー : 教育を支える関係性

著者

• 田中, 智志 タナカ, サトシ

書誌事項

教育思想のフーコー : 教育を支える関係性

田中智志著

勁草書房, 2009.6

タイトル別名

Educational thought on Foucault : forces and relatedness

タイトル読み

キョウイク シソウ ノ フーコー : キョウイク オ ササエル カンケイセイ

注記

ミシェル・フーコーの略歴: p257-259

参考文献: 巻末piv-xxi

内容説明・目次

内容説明

新しい「道」をつくり歩むこと。それは、「道」を黙示する人に「追随」し「馴致」されることではない。ましてや、「服従」し「支配」されることではけっしてない。規律化を論難するばかりとの教育学でのフーコー評価に抗う。

目次

• プロローグ　喚起としての教育
• 第１章　フーコーの主体論：真理と唯名論
• 第２章　フーコーの言語論：ブランショと外の思考
• 第３章　フーコーの規律化論：ハーバーマスと批判
• 第４章　フーコーの装置論：ニーチェと力
• 第５章　フーコーの啓蒙論：カントとアクチュアリテ
• 第６章　フーコーの倫理論：ハイデガーと関係性
• エピローグ　教育を支える関係性

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA90314484
• ISBN:
  • 9784326298921
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: vii, 259, xxip
• 大きさ: 20cm
• 分類:
  • NDC8 : 371
  • NDC9 : 371
  • NDC9 : 371.235
• 件名:
  • BSH : Foucault, Michel
  • BSH : 教育学