親米日本の構築 : アメリカの対日情報・教育政策と日本占領

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親米日本の構築 : アメリカの対日情報・教育政策と日本占領

土屋由香著

明石書店, 2009.10

タイトル別名

Constructing a pro-U.S. Japan : U.S. information and education policy and the occupation of Japan

Military occupation as pedagogy : the U.S. re-education and reorientation policy for occupied Japan, 1945-1952

親米日本の構築 : アメリカの対日情報教育政策と日本占領

タイトル読み

シンベイ ニホン ノ コウチク : アメリカ ノ タイニチ ジョウホウ キョウイク セイサク ト ニホン センリョウ

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注記

博士論文 "Military occupation as pedagogy : the U.S. re-education and reorientation policy for occupied Japan, 1945-1952" (ミネソタ大学, 2004年) を日本語訳の上、加筆・修正を加えたもの

参考・引用文献一覧: p310-322

内容説明・目次

目次

  • 序　情報・教育プロジェクトとしての日本占領
  • 第１章　占領政策への伏線としての「親日派」の系譜—ジョージ・Ｈ．ブレイクスリーと『人種開発ジャーナル』
  • 第２章　対日占領政策立案過程における「再教育・再方向づけ政策」の成立—「親日的不介入主義」との攻防に焦点を当てて
  • 第３章　「再教育・再方向づけ政策」におけるオリエンタリズム的要素
  • 第４章　ＣＩＥ映画による「再教育・再方向づけ」
  • 第５章　ＣＩＥ映画のメッセージと日本人による受容
  • 第６章　情報・教育政策と女子教育
  • 第７章　ポスト占領期の対日広報・宣伝政策

「BOOKデータベース」 より

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