生涯学習支援の理論と実践 : 「教えること」の現在
著者
書誌事項
生涯学習支援の理論と実践 : 「教えること」の現在
（明石ライブラリー, 144）
明石書店, 2011.2
- タイトル別名
-
The theory and practice of teaching
生涯学習支援の理論と実践 : 教えることの現在
- タイトル読み
-
ショウガイ ガクシュウ シエン ノ リロン ト ジッセン : 「オシエル コト」ノ ゲンザイ
大学図書館所蔵 件 / 全159件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
監訳: 渡邊洋子, 吉田正純
参考文献: p387-415
索引: p416-419
内容説明・目次
目次
- 変動する世界の中で「教えること」とは
- 教えること—わざか科学（テクノロジー）か？
- 「教えるスタイル」と「教える方法」
- 倫理と「教えること」—教える者と教えられる者の関係性の探究
- ラディカル教育学とフェミニスト教育学
- 講義／講義すること—「教えこみ主義」を再考する
- ソクラテス法
- ファシリテーションとファシリテーターのスタイル
- 経験的教育の諸原理
- 「教える」「学ぶ」ことに関わる経験的方法
- 実践基盤型学習と課題基盤型学習（ＰＢＬ）
- メンタリング—「教える」わざ・「学ぶ」わざ
- 学習コミュニティ—「教えること／学ぶこと」の方法論的な次元とは？
- 義務教育以降の教育における評価査定
- 高等教育における経験的学習の評価査定
- 放送・遠隔学習による学習者の変容
- 「教えること」の専門職化
「BOOKデータベース」 より