「ルールの教育」を問い直す : 子どもの規範意識をどう育てるか

著者

• 上杉, 賢士 ウエスギ, ケンシ

書誌事項

「ルールの教育」を問い直す : 子どもの規範意識をどう育てるか

上杉賢士著

金子書房, 2011.11

タイトル別名

Rule

ルールの教育を問い直す : 子どもの規範意識をどう育てるか

タイトル読み

ルール ノ キョウイク オ トイナオス : コドモ ノ キハン イシキ オ ドウ ソダテルカ

内容説明・目次

内容説明

いま、教育に必要なのは「法治」か？「徳治」か？「ゼロトレランス」と「コンプライアンス」の導入はどのような混乱をもたらしたか。道徳教育は何を成し遂げ、何を成し遂げられなかったか。しつけをめぐる問題、法やルールの教育に関する総合的アプローチも論点に加え、教育の本来のあり方と展望を語る。

目次

• 第１章　混乱はこうして始まった（「ゼロトレランス」は「毅然とした対応」だけでよいか；「コンプライアンス」は「法を守る」だけでよいか；この二十年で何が変わったか）
• 第２章　しつけと家庭・地域・学校の教育（しつけはなぜ衰退したか；子ども世界の変質；マクロな目標としての社会化の行方）
• 第３章　道徳教育の再構築（道徳教育で問題になっていること；構成主義的な学びの必要性；修復的アプローチへの注目）
• 第４章　ルールの教育をどう進めるか（関係する用語の整理；ルールの自律性と相対性；ルールからマナーへ；ルールの持つ互恵性を伝える；修復的アプローチの実際）
• 第５章　ルールの教育からわが国の教育を見直す（領域主義・分担主義からの脱却；「勉強」「学習」から「学び」へ；蓄積型から創造型の教育へ）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB07358513
• ISBN:
  • 9784760838165
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xiii, 171p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.6
  • NDC9 : 371.6
• 件名:
  • BSH : 道徳教育