学習意欲の理論 : 動機づけの教育心理学

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学習意欲の理論 : 動機づけの教育心理学

鹿毛雅治著

金子書房, 2013.8

Title Transcription

ガクシュウ イヨク ノ リロン : ドウキズケ ノ キョウイク シンリガク

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Note

引用文献: p389-442

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　学習意欲とは何か（心理現象としての学習意欲；動機づけの教育心理学　ほか）
  • 第２章　意味づける主体—認知論からのアプローチ（意味づける主体としての学び手—認知のメカニズム；価値と目標　ほか）
  • 第３章　感応する主体—感情論からのアプローチ（感応する主体としての学び手—感情のメカニズム；学習意欲に埋め込まれた感情：教室での感情体験　ほか）
  • 第４章　躍動する主体—欲求論からのアプローチ（躍動する主体としての学び手—欲求のメカニズム；学習を促す欲求の種類と構造　ほか）
  • 第５章　学習意欲を育むフィールド—環境論からのアプローチ（教育環境という視座；教育環境のデザイン　ほか）

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Details

  • NCID
    BB13318921
  • ISBN
    • 9784760823796
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    ix, 456p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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