原子力と理科教育 : 次世代の科学的リテラシーのために
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原子力と理科教育 : 次世代の科学的リテラシーのために
（岩波ブックレット, 886）
岩波書店, 2013.11
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ゲンシリョク ト リカ キョウイク : ジセダイ ノ カガクテキ リテラシー ノ タメ ニ
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参考文献: p61-63
Description and Table of Contents
Description
３・１１の原発事故以前、原子力や原発、放射線について、教科書や副読本は何を教えようとしていたのか。それは、いかなる教育観に根ざしたものだったのか。ＢＳＥ（狂牛病）事件で生じた政府・専門家への「信頼の危機」により大きく方向転換したイギリスとの比較から、日本の理科教育のあり方、ひいては公教育に対する考え方について検証する。
Table of Contents
- 第１章 日本では原子力・放射線問題をどう教えてきたか
- 第２章 市民の科学的リテラシーのための科学教育
- 第３章 『二一世紀科学』コースが登場するまで
- 第４章 科学コミュニケーションと理科教育の今後
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