「ネイティブ」とよばれる日本語教師 : 海外で教える母語話者日本語教師の資質を問う

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「ネイティブ」とよばれる日本語教師 : 海外で教える母語話者日本語教師の資質を問う

平畑奈美著

春風社, 2014.1

タイトル別名

ネイティブとよばれる日本語教師 : 海外で教える母語話者日本語教師の資質を問う

国際的人材としての日本語教師養成に向けて : 母語話者JFL教師に望まれる資質の分析から

タイトル読み

「ネイティブ」ト ヨバレル ニホンゴ キョウシ : カイガイ デ オシエル ボゴ ワシャ ニホンゴ キョウシ ノ シシツ オ トウ

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注記

学位請求論文「国際的人材としての日本語教師養成に向けて : 母語話者JFL教師に望まれる資質の分析から」(早稲田大学, 2011年) を基として、大幅に加筆修正し、再構成したもの

引用文献: p305-316

内容説明・目次

内容説明

世界２６ヵ国・地域、４１名のインタビューから得た「生の声」にもとづき、日本語教師の現状と問題を分析し、あるべき姿を探究する。

目次

  • 第１部　問題提起（外国語としての日本語教育—ＪＦＬ教育；日本における日本語教師養成の現状と課題）
  • 第２部　資質論再考（「国際社会で必要とされる資質」をめぐって；「日本語教師に望まれる資質」研究の展開）
  • 第３部　国際調査（「ネイティブ」日本語教師に望まれる資質を世界に問う；「ネイティブ」日本語教師に望まれる資質とは—２６ヵ国・地域、４１名の日本語教師の語りから）
  • 第４部　考察と課題（「ネイティブ」であること—その葛藤を越えて；「海外における日本語普及」と母語話者日本語教師）

「BOOKデータベース」 より

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