チームが機能するとはどういうことか : 「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ
著者
書誌事項
チームが機能するとはどういうことか : 「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ
英治出版, 2014.5
- タイトル別名
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Teaming : how organizations learn, innovate, and compete in the knowledge economy
チームが機能するとはどういうことか : 学習力と実行力を高める実践アプローチ
- タイトル読み
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チーム ガ キノウ スル トワ ドウイウ コト カ : ガクシュウリョク ト ジッコウリョク オ タカメル ジッセン アプローチ
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内容説明・目次
内容説明
「チーム」から「チーミング」へ。これまでの「チーム」とは、スポーツチームや音楽家のグループのように、物理的に同じ場所にいて、信頼を築く時間がある、固定された集団だった。しかし現在はどうだろう。メンバーは世界中にいて、目的達成とともに解散する、流動的な集団へと変わりつつある。—いま、チームを機能させるためには何が必要なのか？病院、工場、役員室、被災現場…。２０年以上にわたって多様な人と組織を見つめてきた著者が、「チーミング」という概念をもとに、学習する力と実行する力を兼ね備えた新時代のチームの作り方を描く。
目次
- 第１部 チーミング（新しい働き方；学習とイノベーションと競争のためのチーミング）
- 第２部 学習するための組織づくり（フレーミングの力；心理的に安全な場をつくる；上手に失敗して、早く成功する；境界を超えたチーミング）
- 第３部 学習しながら実行する（チーミングと学習を仕事に活かす；成功をもたらすリーダーシップ）
「BOOKデータベース」 より