東京大学のアクティブラーニング : 教室・オンラインでの授業実施と支援
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書誌事項
東京大学のアクティブラーニング : 教室・オンラインでの授業実施と支援
東京大学出版会, 2021.3
- タイトル別名
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Active learning and teaching at the University of Tokyo : case studies of classroom and online teaching
東京大学のアクティブラーニング : 教室オンラインでの授業実施と支援
- タイトル読み
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トウキョウ ダイガク ノ アクティブ ラーニング : キョウシツ・オンライン デノ ジュギョウ ジッシ ト シエン
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注記
東京大学のアクティブラーニング型授業の具体例を、人文・社会科学、自然科学、教育手法開発の各分野から3授業ずつとりあげて、授業における工夫や授業改善の軌跡を紹介。授業支援や教材作成についての座談会も収録。
内容説明・目次
内容説明
テクノロジー・授業支援・モデル開発・教材作成・そして多様な学問分野での実践例。東京大学教養学部が２０１０年から進めてきた授業改革の「中身」をあますところなく紹介する。
目次
- 東京大学におけるアクティブラーニングの歴史と組織
- １ アクティブラーニング型授業（聖火リレーと江戸名所—文系の初年次ゼミナールの授業事例；平和のために東大生ができること—海外研修の準備授業の事例；模擬国連で学ぶ国際関係と合意形成—ロールプレイの授業事例；液体としての水の特性と分子自己集合を考える—理系の初年次ゼミの授業事例；植物多様性をテーマとした論文執筆を学ぶ授業—オンラインデータベースに基づく授業事例；アクティブラーニングによるＷｅｂプログラミング実習—反転授業の事例；大学教育開発論；「教える」をじぶんごとにする授業事例；学生がつくる大学の授業 反転授業をデザインしよう！—学生参加型の授業づくりの事例；ＳＤＧｓを学べる授業をつくろう—学生による授業づくりの事例）
- ２ アクティブラーニング型授業を支える取り組み（座談会 ＴＡによる授業支援；対談 スタッフによる授業支援；座談会 アクティブラーニング解説教材作成）
- 東京大学のアクティブラーニング—総括と展望
「BOOKデータベース」 より
