なぜ日本の教育は迷走するのか
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なぜ日本の教育は迷走するのか
（ブラック化する教育, 2019-2022）
青土社, 2022.10
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なぜ日本の教育は迷走するのか
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ナゼ ニホン ノ キョウイク ワ メイソウ スルノカ
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Note
その他の対話者: 岡崎勝, 紅野謙介, 中村高康, 鳥飼玖美子
『現代思想』で行った教育に関わる対談 (2019年-2022年) を修正・リライトしたもの
Description and Table of Contents
Description
過酷な労働、入試改革の攻防、市場化される言葉…２０２０年代に入り、新自由主義教育改革がいっそう推し進められるなかで、私たちはどのような困難に直面しているのか。教員の長時間労働、論理国語／文学国語の分裂、センター試験の廃止、英語民間試験の活用問題など、現場の努力や工夫だけではどうにもならない制度と政策、さらにその背景にあるものを鋭く問い直す。
Table of Contents
- 第１章 麻痺する教育現場から問い直す—内田良×岡崎勝×大内裕和（「学校文化」の問題を問う；給特法と教員の働き方 ほか）
- 第２章 迷走の教育から闘争の教育へ—紅野謙介×大内裕和（「国語問題」に取り組む契機；テストをテクスト分析するということ ほか）
- 第３章 入試改革から見えてくる高大接続問題—中村高康×大内裕和（入試改革の現在地；改革の「理念」を問う ほか）
- 第４章 異文化への窓を開く—鳥飼玖美子×大内裕和（「英語入試」問題：英語教育改革の流れ ほか）
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