日本の教員社会 : 歴史社会学の視野
著者
書誌事項
日本の教員社会 : 歴史社会学の視野
東洋館出版社, 1988.11
- タイトル読み
-
ニホン ノ キョウイン シャカイ : レキシ シャカイガク ノ シヤ
大学図書館所蔵 件 / 全171件
-
374.3||J52,374.3||J52,374.3||J52,戦教374.3||J52800213493,800480381,800480390,803223671
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: p292-302
内容説明・目次
目次
- 序章 混迷する教師像を解きほぐすために（氾濫する教師論議；職業としての教育；教師論のアポリア；教育行為のパフォマンス・モデル—子ども・教師・社会；教師・教職・教員社会）
- 第１章 教員研究の方法と課題（「教員社会」史研究の方法；教員研究の視点と展望；教育行為の社会学）
- 第２章 教員社会の形成と変容（近代日本における教職制度の成立過程；教職制度の整備と確立；教職の制度化と教員のメンタリティ；近代日本の教員類型）
- 第３章 明治後期における師範教育の制度化と教員階層の社会的位置（師範教育の制度化過程；師範学校入学生の出身背景とその特質；師範学校入学生活のメンタリティ構造）
- 第４章 大正期「教員社会」の階層と文化（大正前半期の教育と社会；教員不足の危機感と教員の生活難；職業社会における教員階層の社会的位置；教員社会内階層制の定着；教員社会の内と外；教員社会の世俗化と権威の基盤）
「BOOKデータベース」 より