教育実践の研究

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教育実践の研究

柴田義松 [ほか] 編著

図書文化社, 1990.6

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キョウイク ジッセン ノ ケンキュウ

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Note

参考・引用文献: 項目末

その他の編著者: 杉山明男, 水越敏行, 吉本均

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　教師の実践的指導力とは何か（教育技術の特質は何か；教育的タクトとは何か—「共感と応答」の授業をつくりだすために；授業改造の教師の意思決定；教師の実践的指導力とは何か）
  • 第２章　教師の力量形成の歴史（師範学校の教育とその改革を見直す；明治期の教育実習を見直す；高等師範学校の性格—広島高等師範学校の創業精神をめぐって；学習指導案の「歴史」の「論理」）
  • 第３章　教育実践研究の新しい試み（大学における３年次教育実習のもたらしたもの—教師教育改造の１つの試みについて；教育実習改善の試み；教師教育の中の「模擬授業」の意義；教育工学実践の力量形成；教育研修のトータルシステム；現職教育の様式を見直す）
  • 付録　学習指導案事例集

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