教育心理学

著者

• 子安, 増生 コヤス, マスオ
• 田中, 俊也 タナカ, トシヤ
• 南風原, 朝和 ハエバラ, トモカズ
• 伊東, 裕司 イトウ, ユウジ

書誌事項

教育心理学

子安増生 [ほか] 著

（ベーシック現代心理学, 6）

有斐閣, 1992.1

タイトル読み

キョウイク シンリガク

注記

引用文献: p217-223

参考文献: 各章末

その他の著者: 田中俊也、南風原朝和、伊東祐司

内容説明・目次

内容説明

図表、コラムが豊富なヴィジュアルなテキスト。教育心理学の成果に認知心理学の新しい考え方を盛りこむ、教育心理学の親しみやすい入門書。

目次

• 第１章　教育心理学の課題
• 第２章　発達過程の理解
• 第３章　適応と障害の理解
• 第４章　学級集団の理解
• 第５章　学習の基礎の理解
• 第６章　新しい学習研究の理解
• 第７章　授業の方法
• 第８章　情報機器の活用方法
• 第９章　教育評価の方法
• 第１０章　教育データの分析方法

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN0720279X
• ISBN:
  • 4641086060
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: ix, 234p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 140.8
  • NDC9 : 140.8
  • NDLC : SB21
  • NDLC : FA31
• 件名:
  • BSH : 教育心理学
• 親書誌ID:
  • BN06312442