教師と子どもの関係づくり : 学校の臨床心理学

著者

• 近藤, 邦夫 コンドウ, クニオ

書誌事項

教師と子どもの関係づくり : 学校の臨床心理学

近藤邦夫著

東京大学出版会, 1994.6

タイトル別名

Enriching teacher-student relationship : clinical school psychology

タイトル読み

キョウシ ト コドモ ノ カンケイズクリ : ガッコウ ノ リンショウ シンリガク

注記

引用文献: 巻末p1-9

欧文書名は標題紙裏による

内容説明・目次

内容説明

教師と子ども—その関係をどう築くのか、学校を中心にあたたかく説く。新しい「学校臨床心理学」の提案。

目次

• 第１章　子どもを動かす教師の力
• 第２章　学級の中の子どもたち—光を浴びる子どもと影に置かれる子ども
• 第３章　子どもたちの中の教師—「教師になること」の怖さ
• 第４章　関係を変えようとする教師
• 第５章　学校臨床心理学の成立

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN10918279
• ISBN:
  • 9784130133005
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 299, 9p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.45
  • NDC9 : 371.45
  • NDLC : FC21
• 件名:
  • BSH : 児童心理学
  • NDLSH : 教員
  • NDLSH : 教育心理学
  • NDLSH : 学級経営