教育を語ることばから教育を問いなおす

著者

• 今津, 孝次郎 イマズ, コウジロウ
• 樋田, 大二郎 ヒダ, ダイジロウ

書誌事項

教育を語ることばから教育を問いなおす

今津孝次郎, 樋田大二郎編

（教育言説をどう読むか, 続）

新曜社, 2010.1

タイトル読み

キョウイク オ カタル コトバ カラ キョウイク オ トイナオス

内容説明・目次

内容説明

迷走する教育論議を解きほぐすために。その歴史性・社会性を検証し、教育論に発想の転換をもたらす「教育言説」の視点の進化と深化。

目次

• 教育言説を読み解く
• 第１部　教育の基本方針に関する言説（「ゆとり教育が学力低下を招いた」；「教育は市場である」）
• 第２部　教育指導に関する言説（「教育は教え込みではない」；「指導力のない教師が『学級崩壊』を引き起こす」；「心の教育」）
• 第３部　教育問題に関する言説（「三歳までは母の手で」；「不登校は公教育の責務で解決する」；「いじめはあってはならない」）
• 「教育言説」論の動向を読む

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB00806627
• ISBN:
  • 9784788511859
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xi, 284p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 370.4
  • NDC9 : 370.4
• 件名:
  • BSH : 教育
• 親書誌ID:
  • BB0080657X