教育思想史で読む現代教育
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教育思想史で読む現代教育
勁草書房, 2013.3
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キョウイク シソウシ デ ヨム ゲンダイ キョウイク
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教育思想史で読む現代教育
2013.3.
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教育思想史で読む現代教育
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内容説明・目次
内容説明
錯綜する現代の教育状況に、どうアプローチすればよいのか。教育現実のもつ複雑さと重層性に迫るため、「思想史」という回路を通して現代教育の全体像を炙り出す。教育学を学ぶための教育思想史入門。
目次
- ふたたび近代教育を問い直す（近代教育と形而上学—「自然」概念再考）
- 第１部 システム（政治—逆コース史観のアンラーニング；大学—脱・機能主義の大学像の構築に向けて；都市—ジンメルの思想に内在する人間形成論を解読する試み ほか）
- 第２部 知（教養—ヨーロッパ的人間形成と知的文化；人間形成—教育科学の基礎概念としてのＢｉｌｄｕｎｇ；教科書—コメニウス『汎教育』における書物一般と学校用書物 ほか）
- 第３部 人間（人間学—京都学派人間学と日本の教育学との失われた環を求めて；倫理的基礎—教育を支える愛；臨床—教育理論における臨床性志向の意義と課題 ほか）
- 教育思想史から教育学へ、ふたたび（教育思想史の方法論的反省—「発達」概念の思想史の試みを軸にして）
「BOOKデータベース」 より