教育という病 : 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」
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教育という病 : 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」
（光文社新書, 760）
光文社, 2015.6
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教育という病 : 子どもと先生を苦しめる教育リスク
- Title Transcription
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キョウイク トイウ ヤマイ : コドモ ト センセイ オ クルシメル「キョウイク リスク」
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
372.1||U14110062912
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Hokkaido University of Education, Asahikawa Campus Library
370.4/UC411204505,
370.4/UC411205502 -
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Description and Table of Contents
Description
私たちが「善きもの」と信じている「教育」は本当に安心・安全なのだろうか？学校教育の問題は、「善さ」を追い求めることによって、その裏側に潜むリスクが忘れられてしまうこと、そのリスクを乗り越えたことを必要以上に「すばらしい」ことと捉えてしまうことによって起きている！巨大化する組体操、家族幻想を抱いたままの２分の１成人式、教員の過重な負担…今まで見て見ぬふりをされてきた「教育リスク」をエビデンスを用いて指摘し、子どもや先生が脅かされた教育の実態を明らかにする。
Table of Contents
- 序章 リスクと向き合うために—エビデンス・ベースド・アプローチ
- 第１章 巨大化する組体操—感動や一体感が見えなくさせるもの
- 第２章 「２分の１成人式」と家族幻想—家庭に踏み込む学校教育
- 第３章 運動部活動における「体罰」と「事故」—スポーツ指導のあり方を問う
- 第４章 部活動顧問の過重負担—教員のＱＯＬを考える
- 第５章 柔道界が動いた—死亡事故ゼロへの道のり
- 終章 市民社会における教育リスク
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