教育と学びの原理 : 変動する社会と向き合うために
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教育と学びの原理 : 変動する社会と向き合うために
名古屋大学出版会, 2015.7
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キョウイク ト マナビ ノ ゲンリ : ヘンドウ スル シャカイ ト ムキアウ タメ ニ
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参考文献: p229-237
Description and Table of Contents
Description
教育には何ができるのか。グローバル社会を生きるための課題対応力を育み、子どもたちの学びを生み出す教育の新たな姿とは。教育にできることを見きわめ、「教える‐学ぶ」関係の可能性を、学びを中心にとらえ直してやさしく解説。社会や制度を知り、子どもとよりよく向き合うための、叡智あふれるテキスト。
Table of Contents
- 変動する社会と向き合うための教育
- 第１部 社会の流動化と向き合う（流動化する社会と教育—汎用力・転移力を身につける；子どものケアと教育—いま求められるケアと向き合う；学習する力の新しい姿—課題を解決する力とは；新時代のティーチングとカリキュラム開発—教えることに向き合う；キャリア教育に何ができるか—変わる職業観と人生キャリア）
- 第２部 教育改革と向き合う（子どもの問題行動—「いじめ」「不登校」をどう考えるか；情報リテラシーの革新—激変するネット環境と向き合う；教員養成改革の功罪—新しい教師像と向き合う；入試改革と大学教育—選抜から教育へ；教育と不平等—「格差」と向き合う）
- 第３部 多様化する価値観と向き合う（多文化共生社会と市民性教育の接点—多様性と向き合う；女性の教育と社会参画—隠れた格差と向き合う；道徳教育の課題と可能性—民主的な社会の担い手をいかに育成するか；宗教教育の新しい姿—コンフリクトと共生を；教育のグローバル化は進んでいるか—日本の行方；教育にできることとできないこと）
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