アクティブラーニングをどう始めるか
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アクティブラーニングをどう始めるか
(アクティブラーニング・シリーズ, 6)
東信堂, 2016.3
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アクティブ ラーニング オ ドウ ハジメルカ
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Library of Education, National Institute for Educational Policy Research
375.1||574||6400000928
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University of Teacher Education Fukuoka Library図
375.1||A39||61116005936,1116020855,1116025964,1118026823
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Note
文献: 各章末
参考文献: p147
索引: p148-149
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 いまなぜアクティブラーニングなのか?
- 第2章 現代社会とアクティブラーニング
- 第3章 アクティブラーニングを推し進めるための5つの課題
- 第4章 設計:アクティブラーニングを促す授業デザイン
- 第5章 育成:アクティブラーニングを支える授業改善
- 第6章 評価:アクティブラーニングを育む評価
- 第7章 運営:アクティブラーニングを活性化する組織開発
- 第8章 環境:アクティブラーニングを拡げる環境整備
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