教育の効果 : メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化

著者

• Hattie, John
• 山森, 光陽 ヤマモリ, コウヨウ

書誌事項

教育の効果 : メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化

ジョン・ハッティ著

図書文化社, 2018.2

タイトル別名

Visible learning : a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement

教育の効果 : メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化

タイトル読み

キョウイク ノ コウカ : メタ ブンセキ ニヨル ガクリョク ニ エイキョウ オ アタエル ヨウイン ノ コウカ ノ カシカ

注記

監訳: 山森光陽

文献一覧: p334-417

索引: p418-421

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB25502815
• ISBN:
  • 9784810076868
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 422p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375.1
  • NDLC : FC52
• 件名:
  • NDLSH : 学習指導
  • NDLSH : 授業研究