全国学力テストはなぜ失敗したのか : 学力調査を科学する

著者

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全国学力テストはなぜ失敗したのか : 学力調査を科学する

川口俊明著

岩波書店, 2020.9

タイトル別名

全国学力テストはなぜ失敗したのか : 学力調査を科学する

タイトル読み

ゼンコク ガクリョク テスト ワ ナゼ シッパイ シタノカ : ガクリョク チョウサ オ カガク スル

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注記

ブックガイド: p155-166

参考文献: p177-184

内容説明・目次

内容説明

全国学力テストの何が問題？どんな学力調査が望ましい？専門家がイチから徹底解説＆提言。

目次

  • 第１章　全国学力テストをめぐる混乱（都道府県の順位競争；市町村別・学校別の平均正答率を公表する；全国学力テストの結果を評価に反映させる；学校現場の疲弊；専門家たちの批判；文部科学省の責任は？）
  • 第２章　全国学力テストの歴史と概要（１９５０〜６０年代の全国学力テスト；４０年の空白と学力低下論争；全国学力テストはなぜ求められたのか；全国学力テストの設計；全国学力テストが明らかにしたこと；２０２０年現在の全国学力テスト）
  • 第３章　ＰＩＳＡから学ぶ学力調査の科学（ＰＩＳＡ調査の概要；学力をどう測るか；社会調査の考え方；背景指標を取得する；ＰＩＳＡから知るのが難しいこと）
  • 第４章　全国学力テストはなぜ失敗したのか（全国学力テストは学力を測っていない；「指導のためのテスト」と「政策のためのテスト」；全国学力テストの根本問題；「実態を把握する」という発想がない日本の教育；「学力テストを作るのは簡単だ」という思い込み）
  • 第５章　全国学力調査を再建するために（今すぐにできること—既存のデータを活用しよう；何のために全国学力調査が必要なのか；理想的な全国学力調査はどのようなものなのか；実態把握を大事にする文化を育てよう）

「BOOKデータベース」 より

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