教育の課題
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教育の課題
（岩波講座転換期における人間 / 宇沢弘文 [ほか] 編集, 別巻1）
岩波書店, 1990.5
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キョウイク ノ カダイ
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081||43-B||11H057918*
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Note
序:いま「教育」とは, I:教育の目的と理念, II:教育の系譜, III:教育の諸相
Contents of Works
- いま「教育」とは / 河合隼雄 [執筆]
- 転換期における日本の教育 / 森嶋通夫 [執筆]
- 『エミール』とルソー : ひとつの教育・政治理性批判 / 中川久定 [執筆]
- 現代社会と教育 : 「能力主義」の問題性 / 堀尾輝久 [執筆]
- 教育の現状と課題 : 臨教審を顧みて / 岡本道雄 [執筆]
- 古代ギリシア・ローマの伝統 : パイデイアーの系譜 / 加来彰俊 [執筆]
- 中国 : 伝統的/革命後 / 竹内実 [執筆]
- 西欧近代 : そののこした遺産 / 鶴見俊輔 [執筆]
- 日本の教育について / 色川大吉 [執筆]
- 個性と能力の育成 : 幼少年期の情動教育 / 山中康裕 [執筆]
- 大学教育の使命 / 渡辺慧 [執筆]
- 教育と社会体制 : デューイ、ヴェブレン、ボウルズ=ギンタス / 宇沢弘文 [執筆]
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序 いま「教育」とは
- １ 教育の目的と理念（転換期における日本の教育；『エミール』とルソー—ひとつの教育・政治理性批判；現代社会と教育—「能力主義」の問題性；教育の現状と課題—臨教審を顧みて）
- ２ 教育の系譜（古代ギリシア・ローマの伝統—パイデイアーの系譜；中国—伝統的 革命後；西欧近代—そののこした遺産；日本の教育について）
- ３ 教育の諸相（個性と能力の育成—幼少年期の情動教育；大学教育の使命；教育と社会体制—デューイ、ヴェブレン、ボウルズ＝ギンタス）
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