子どもは数をどのように理解しているのか : 数えることから分数まで
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子どもは数をどのように理解しているのか : 数えることから分数まで
新曜社, 1991.4
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子どもは数をどのように理解しているのか
子どものこころ
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コドモ ワ スウ オ ドノヨウニ リカイ シテ イルノカ : カゾエル コト カラ ブンスウ マデ
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375.41/Y86100119253
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Note
参考文献: p253-256
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 1章 子どもと数
- 2章 数詞に反映される数概念
- 3章 数の世界への旅立ち
- 4章 日常生活からの知識と学校教育との接点
- 5章 文章問題は、なぜむずかしい
- 6章 ドリル学習は効果的か
- 7章 整数からの脱皮—小数と分数
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