教室でどう教えるかどう学ぶか : 認知心理学からの教育方法論
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教室でどう教えるかどう学ぶか : 認知心理学からの教育方法論
北大路書房, 1992.4
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どう教えるかどう学ぶか : 教室で
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キョウシツ デ ドウ オシエルカ ドウ マナブカ : ニンチ シンリガク カラノ キョウイク ホウホウロン
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Note
文献一覧表: p212-218
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １章 学習はどのように進むか
- ２章 教科理解とその指導
- ３章 教授・学習の方法
- ４章 個人差に応じた教育
- ５章 他者との相互交渉による学習
- ６章 教授・学習の研究方法
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