子どもはことばをからだで覚える : メロディから意味の世界へ
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子どもはことばをからだで覚える : メロディから意味の世界へ
（中公新書, 1583）
中央公論新社, 2001.4
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コドモ ワ コトバ オ カラダ デ オボエル : メロディ カラ イミ ノ セカイ エ
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S141.33||M||a;S141.33||M||b;S141.33||M||c;S141.33||M||d30011332;40008881;40009089;40015280
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801.04||MA631035732
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Note
参考文献: p186-189
Description and Table of Contents
Description
人は幼い子どもを育てるとき、うたを口ずさんであやしたり、大げさな赤ちゃん言葉で話しかけたりする。その無意識の行動こそ、実は子どもがことばを覚えるおおきな助けとなっているのだ。赤ちゃんはなぜモーツァルトが好きか？手足をばたつかせることと喋れるようになることの関係は？「行く」と「来る」の使い分けはどうやって身につく？など身近な話から、子どもが何を手がかりにことばを身につけるかを解き明かす。
Table of Contents
- 第１章 赤ちゃんはなぜ歌が好きか
- 第２章 記憶することのはじまり
- 第３章 発声はリズムにのって
- 第４章 「指さし」ができるようになる理由
- 第５章 ことばの意味はどのように把握されるのか
- 第６章 子どもはことばをからだで覚える
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