大学教員「教育評価」ハンドブック
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書誌事項
大学教員「教育評価」ハンドブック
（高等教育シリーズ, 121）
玉川大学出版部, 2003.1
- タイトル別名
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Collaborative peer review : the role of faculty in improving college teaching
教育評価ハンドブック : 大学教員
「教育評価」ハンドブック : 大学教員
大学教員教育評価ハンドブック
- タイトル読み
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ダイガク キョウイン キョウイク ヒョウカ ハンドブック
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注記
参考文献: p167-181
内容説明・目次
目次
- 第１章 教育評価の課題
- 第２章 形成評価における教員の役割
- 第３章 形成評価の方法
- 第４章 形成同僚評価プログラムの事例
- 第５章 阻害要因
- 第６章 誘因
- 第７章 教員および大学にとっての利点
- 第８章 勧告と結論
「BOOKデータベース」 より