「未来の学び」をデザインする : 空間・活動・共同体
著者
書誌事項
「未来の学び」をデザインする : 空間・活動・共同体
東京大学出版会, 2005.4
- タイトル別名
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Design for learning environments : space, activity and community
未来の学びをデザインする : 空間活動共同体
- タイトル読み
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「ミライ ノ マナビ」オ デザイン スル : クウカン・カツドウ・キョウドウタイ
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注記
欧文タイトルは標題紙裏による
文献案内: p211-226
内容説明・目次
内容説明
新しい学びのスタイルとは？大学、ミュージアム、企業などで教育が変わりはじめている。キーワードは、空間、活動、共同体。その要諦とは何か？学校、ＮＰＯ、企業など人材育成への重要な示唆に富む書。
目次
- 序章 なぜ「未来の学び」なのか（学ぶって楽しい？苦しい？；なぜ「未来の学び」が必要なのか ほか）
- 第１章 空間（学びの場とはこういうところですか？；ＭＩＴメディアラボ ほか）
- 第２章 活動（学習とは先生の話を覚えることですか？；学習のスタイル ほか）
- 第３章 共同体（学習は一人でするものですか？；認知的徒弟制 ほか）
- 終章 学習環境をデザインしよう（なぜ「デザイン」なのか；誰が「デザイン」するのか ほか）
「BOOKデータベース」 より
