教育人間学のために
著者
書誌事項
教育人間学のために
東京大学出版会, 2005.4
- タイトル別名
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Encountering with education
- タイトル読み
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キョウイク ニンゲンガク ノ タメ ニ
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注記
英文タイトルは標題紙裏による
引用文献あり
内容説明・目次
内容説明
教育の底にひそむ、こたえに窮する問い。教育は幸せを目指す営みか？人は人を理解できるのか？体験から学ぶとは、どういうことか。
目次
- １ 教育はカマラを幸せにしたか—『狼に育てられた子ども』再考
- ２ 階段のぼりと学歴社会—受験・競争・アイデンティティ
- ３ 子どもの心の中の死—不思議・戸惑い・屈折
- ４ 生命の教育・教育の生命—大田堯と「生命」の視点
- ５ シュタイナー教育のアート—内側から動き出すとはどういうことか
- ６ 観察の道具としての観察者—人が人を理解するとはどういうことか
- ７ 実存的時間の風景—ライフサイクルの時間論のために
「BOOKデータベース」 より