歴史教育とジェンダー : 教科書からサブカルチャーまで
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歴史教育とジェンダー : 教科書からサブカルチャーまで
（青弓社ライブラリー, 67）
青弓社, 2011.2
- タイトル読み
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レキシ キョウイク ト ジェンダー : キョウカショ カラ サブカルチャー マデ
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収録内容
- ジェンダー視点による高校世界史教科書の書き換えに向けて : アメリカの教科書から考える / 富永智津子 [著]
- 古代ギリシアの社会をジェンダーの視点から読み解いてみる / 桜井万里子 [著]
- 奴隷貿易にジェンダーの視点をクロスオーバーさせる / 井野瀬久美惠 [著]
- 中国史教育とジェンダー / 小浜正子 [著]
- 高校世界史教科書にみるジェンダー / 三成美保 [著]
- 高校の日本史教科書にみるジェンダー / 久留島典子 [著]
- 女性史・ジェンダー史の成果は教科書に生かされているか : 日本近世の場合 / 長野ひろ子 [著]
- 歴史教育の役割 : 「歴史」と「自分」を架橋するために / 荻野美穂 [著]
- 世界史の「周辺」におけるジェンダー : 「トラフィッキング(人身売買)」と、従軍慰安婦非難決議 / 羽場久美子 [著]
- 科学史教育とジェンダー / 小川眞里子 [著]
- ジェンダー史と歴史教育 / 桃木至朗 [著]
- ミュージアムとジェンダー : 展示による経験の可視化をめぐって / 香川檀 [著]
- 「女たちは歴史が嫌い」か? : 少女マンガの歴史ものを中心に / 藤本由香里 [著]
内容説明・目次
内容説明
戦後の歴史教育では「家永教科書裁判」や「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書問題など、私たちの歴史観や歴史認識を問う問題が繰り返し議論されてきた。しかし、「ジェンダーの視点からの歴史教育や歴史教科書の見直し」はほぼおこなわれてこなかったといっていい。本書では、日本やアメリカの歴史教科書、はては科学史やミュージアムの展示方法。少女マンガまでをも射程に収め、国際比較や精緻な読み込みをとおして、歴史教育におけるジェンダーの欠落とそれをどう補うべきかを具体的に考察する。現代日本の歴史教育をジェンダーの視点から見直し、その視点を歴史記述・教育にどのように織り込むべきかを真摯に探る問題提起の書。
目次
- 第１部 教科書を中心に（ジェンダー視点による高校世界史教科書の書き換えに向けて—アメリカの教科書から考える；古代ギリシアの社会をジェンダーの視点から読み解いてみる；奴隷貿易にジェンダーの視点をクロスオーバーさせる；アジア史教育とジェンダー；高校世界史教科書にみるジェンダー；高校の日本史教科書にみるジェンダー；女性史・ジェンダー史の成果は教科書に生かされているか—日本近世の場合）
- 第２部 文化・サブカルチャーを中心に（歴史教育の役割—「歴史」と「自分」を架橋するために；世界史の「周辺」におけるジェンダー—「トラフィッキング（人身売買）」と、従軍慰安婦非難決議；科学史教育とジェンダー；ジェンダー史と歴史教育；ミュージアムとジェンダー—展示による経験の可視化をめぐって；「女たちは歴史が嫌い」か？—少女マンガの歴史ものを中心に）
「BOOKデータベース」 より
