どのような教育が「よい」教育か
Author(s)
Bibliographic Information
どのような教育が「よい」教育か
（講談社選書メチエ, 507）
講談社, 2011.8
- Other Title
-
どのような教育がよい教育か
- Title Transcription
-
ドノヨウナ キョウイク ガ「ヨイ」キョウイク カ
Available at / 328 libraries
-
University of Teacher Education Fukuoka Library図
371.1||TO491111027852,1111045821,1113044117,1114030168,1117016932
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Note
索引: p254-258
Description and Table of Contents
Description
「ゆとり」か「つめこみ」か「叱る」のか「ほめる」のか—教育の様々な理念の対立はなぜ起きるのか。教育問題を哲学問題として捉えなおし現代教育の行き詰まりを根本から解消する画期的著作。
Table of Contents
- 第１章 教育をめぐる難問（教育の論じられ方；教育のいま；教育学の混迷）
- 第２章 アポリアを解く（現象学の援用；欲望論的アプローチとその優位）
- 第３章 どのような教育が「よい」教育か（私たちはどのような生を欲するか；「よい」社会とは；「よい」教育とは）
- 第４章 実践理論の展開序説（教育方法の根本発想；「よい」教師とは；「よい」教育行政とは）
by "BOOK database"
