学習経験をつくる大学授業法
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学習経験をつくる大学授業法
（高等教育シリーズ, 154）
玉川大学出版部, 2011.10
- Other Title
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Creating significant learning experiences : an integrated approach to designing college courses
- Title Transcription
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ガクシュウ ケイケン オ ツクル ダイガク ジュギョウホウ
Available at / 291 libraries
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
377.15||F27110069753
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Note
監訳: 土持ゲーリー法一
推奨図書: p316-328
参考文献: p329-335
Description and Table of Contents
Description
学生が能動的な学習方法を獲得できるようにするには、大学教師は授業をどう変えればいいのか。意義のある学習経験をつくる統合的なコースデザインの考え方・事例や、学習目標を効果的に達成するツールや多くの新しいアイディア・コツを提示する。
Table of Contents
- 意義ある学習経験の創造—教育プログラムの質を高める鍵
- 意義ある学習の分類
- 意義ある学習経験をデザインする（はじめるに当たって；学習経験を形成する）
- 教え方を変える
- より良い組織的な教員サポートとは
- 良い授業と学習に関する人間的な意義
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