教育人間学 : 臨床と超越
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教育人間学 : 臨床と超越
東京大学出版会, 2012.8
- Other Title
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Pedagogical anthropology : clinical approaches and transcendental thoughts
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キョウイク ニンゲンガク : リンショウ ト チョウエツ
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
371.1||Ta84110046582
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Note
欧文タイトルは標題紙裏による
参考文献: 章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 人間学と臨床性—教育人間学から臨床的人間形成論へ
- 第1部 臨床とライフサイクル(共存在の主体—デリダの「生き残り」と正義;生の技法としての応答;人はなぜ学ぶのか—学びのエコロジーへ;「生きることのかなしみ」という力—悲しみの教育人間学に向けて)
- 第2部 超越とメディア(教育人間学の作法—「教育人間学にはディシプリンがない」をめぐって;マルクス主義者のシラー論—水平軸と垂直軸の交点としての美的教育;表象とメディア—教育学的メディア論のための一考察;生成と発達を実現するメディアとしての身体—西田幾多郎の歴史的身体の概念を手掛かりに)
- あとがき、または「それからの教育人間学」に向けて
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