社会心理学講義 : 「閉ざされた社会」と「開かれた社会」
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社会心理学講義 : 「閉ざされた社会」と「開かれた社会」
（筑摩選書, 0070）
筑摩書房, 2013.7
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社会心理学講義 : 閉ざされた社会と開かれた社会
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シャカイ シンリガク コウギ : 「トザサレタ シャカイ」ト「ヒラカレタ シャカイ」
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引用文献: p396-414
Description and Table of Contents
Description
生物と同様に、社会システムは「同一性」と「変化」に支えられている。だが、この二つの相は本来両立しない。社会心理学はこの矛盾に対し、どのような解決を試みてきたのか。影響理論を中心に進められる考察は、我々の常識を覆し、普遍的価値の不在を明らかにするだろう。本講義は、社会心理学の発想を強靱な論理とともに伝え、「人間とは何か」という問いを読む者に深く刻み込む。
Table of Contents
- 第１部 社会心理学の認識論（科学の考え方；人格論の誤謬；主体再考；心理現象の社会性）
- 第２部 社会システム維持のパラドクス（心理学のジレンマ；認知不協和理論の人間像；認知不協和理論の射程；自由と支配）
- 第３部 変化の謎（影響理論の歴史；少数派の力；変化の認識論）
- 第４部 社会心理学と時間（同一性と変化の矛盾；日本の西洋化；時間と社会）
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