効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ

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効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ

R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳

（学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳, 第2巻）

北大路書房, 2016.10

Other Title

The Cambridge handbook of the learning sciences

効果的な学びを促進する実践共に学ぶ

Title Transcription

コウカテキ ナ マナビ オ ソクシン スル ジッセン/トモ ニ マナブ

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Note

監訳: 大島純, 森敏昭, 秋田喜代美, 白水始

原著第2版の翻訳

文献: 各章末

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • イントロダクション：新しい学びの科学
  • ３　効果的な学びを促進する実践（課題解決型学習；問題基盤型学習；複雑系と学習科学；学習におけるタンジブルと身体性のインタフェース；身体化と身体化デザイン；ビデオゲームと学習）
  • ４　共に学ぶ（知識構築と知識創造：理論、教授法、そしてテクノロジ；協調学習の社会的次元と相互作用的次元；学ぶために議論する；ミュージアムにおけるインフォーマルな学習；コンピュータに支援された協調学習；モバイルラーニング；バーチャルワールドにおける学び）

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Details

  • NCID
    BB22293719
  • ISBN
    • 9784762829475
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Original Language Code
    eng
  • Place of Publication
    京都
  • Pages/Volumes
    xiv, 259p
  • Size
    26cm
  • Classification
  • Subject Headings
  • Parent Bibliography ID
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